ытство" и т.п.
Т.О.Словесные шаблоны не должны иметь прямого отношения к сенсор-
ным переживаниям,тем самым вызывается "трансдеривационный поиск"
клиента (т.е. поиск с обращением к источнику словообразования).

Простейшее выражение :"Так оно и должно быть" - усиление любой
реакции клиента.Подстройка к любому переживанию.

ОДИН ИЗ ПРИМЕРОВ: пациент должен представить стену, в которой 3
двери. Он входит в одну из них.
После этого гипнотизер проводит рефреминг, в ходе которого он та-
ким образом структурирует свою речь, чтобы конкретно помочь подсоз-
нанию расширить выбор. Как всегда очень важна обратная связь плюс
применение всех остальных правил при необходимости.

Главное качество для коммуникации - сенсорная чувствительность.

Номинализация - для рефреминга вообще. При более конкретном прог-
раммировании - более конкретные выражения (до известного предела).

Существует огромная разница между попыткой заставить сознание по-
нять что-нибудь и попыткой заставить подсознание сделать что-нибудь
--> разная вербализация.

ОБОБЩЕНИЕ МЕТОДА ФОРМИРОВАНИЯ ПРОЦЕССУАЛЬНЫХ ИНСТРУКЦИЙ:

1) Извлеките из вашего прошлого какое либо значительное пережива-
ние.
2) Попробуйте заново увидеть и услышать, во всех подробностях,все,
что тогда с вами произошло,чтобы научиться чему-нибудь новому,
не замеченному ранее в этом переживании.
3) Пусть ваше подсознание использует такое понимание во всех со-
ответствующих ситуациях в будующем.

"Порождающее" изменение: гипнотический сон эта техника не изменя-
ет то, что человек делает плохо, но усовершенствует то, что он уже
делает хорошо. (хотя кооственно может влиять и на первое).
Гипнотический сон мало отличается от обыкновенного сна. Необходи-
мо хорошо представить себе конечный, желаемый результат (выполнение
действия "Х" еще лучше).
Нужно помнить, что любую двухсмысленную фразу сознание восприни-
мает двояко: в прямом и переносном смысле (один гипнотизер говорит
"о внутреннем брожении", у части слушателей развились грибковые за-
болевания).
Лучший способ формулирования тождества: "Чем больше "Х", тем
больше "У" (НАПРИМЕР "Чем больше вы сопротивляетесь, тем быстрее
войдете в транс".)

УПРАЖНЕНИЕ 7 Разбиться на пары "А" вводит "Б" в глубокий транс.
Далее - каталепсия руки. Программа: пациент видет сон, в котором -
действие "Х", нуждающиеся в совершенствовании, предложить подсозна-
нию тщательно просмотреть во сне процедуру и выявить разницу между

- 13 -

"отличным" и "среднем" исполнении "Х". Рука опускается и в момент
прикосновения к телу - мысль кристализуется, подсознание получает
выбор,затем - выход из транса.
Если действие сложное, имеющее много факторов, то можно предло-
жить подсознанию увидеть 6 сноведений, каждое последующее несколько
отличающееся от предыдущего. К 6-му сноведению действие будет
структурировано и понято сознанием.

ПЕРЕСТРОЙКА РАСПОРЯДКА

Если клиент все еще в трансе, а нужно срочно заканчивать - пе-
рестройка распорядка, т.е. процессуальная инструкция, в которой нет
смысла, но есть процесс, который программирует дальнейшее поведение
клиента.(Например: Продолжайте начавшиеся процессы несмотря на то,
что меня не будет с вами и т.п.) При этом - подстройка к дыханию, а
так же постгипнотическое предположение. (Вы увидете изменения...)

Подстройка обобщений: гипнотическая утилизация, люди, страдающие
фобиями, строят обобщения, связанные с неприятными переживаниями.
Таких переживаний может быть немного. Если предложить подсознанию
некоторую совокупность приятных переживаний и связать каким либо
образом с фобиями - способ лечения.

Счастье - субъективное кинестетическое переживание при котором
человек не ощущает боли и испытывает определенного рода стимуляцию
нервной системы, которое он описывает сам себе, как достижение ре-
зультата, превосходящего ожидания и сответствующего его желаниям.

Гипнотизер который не справляется со своими проблеммами вряд-ли
сможет помочь другим.

Один из способов обучить сознание человека - привести положитель-
ные примеры, опровергающие представления клиента, на основе этих
примеров он подсознательно сможет, сделать обобщение.

ПРИМЕР: Женщина которая немогла ни кому отказать. Причина - детс-
кое воспоминание, когда она сказала отцу "нет", а вернувшись домой
увидела его мертвым. Лечение: построение широкой базы переживаний
(когда она говорила нет, а люди продолжали жить), на основе - обоб-
щений.

2 СПОСОБА ПОСТРОЕНИЯ ОБОБЩЕНИЙ:

1) Разрушая уже имеющиеся;
2) Построение новых обобщений.
Проще построить новые обобщения, которые не будут противоречить
другим. Тем более, что"новое" - это все что содержит хоть что-ни-
будь новое. Кроме того ограничения (которые мешают решению проблем-
мы), в старом обобщении, по отношению к новому будут нести положи-
тельный заряд, т.е. способствовать именноновому обобщению.

ПРИМЕР: переработки (повторное вложение, рефреминг): введение в
транс; вызывание неприятного переживания; якоря; метафоры и т.п.;
вызывание приятного переживания; снова якоря и т.п.; затем перера-
ботка содержания; перекрестное смещение якорей и т.п.; выход из
транса.

2 ТИПА МЕТАФОР:

- 14 -

-изоморфическая метафора (Пример: женщина жалуется, что ее две
дочери сорятся. Можно рассказать о садовнике, у которого росли два
куста роз, которые переплились между собой. Т.е. история однозначно
связана с событием. Затем можно ввести в историю либо однозначное,
определенное решение, либо неопределенное решение.)
-метафоры вызывающие реакции, которые представляют собой исполне-
ние приказа, сделать что-либо или не делать что-либо (Пример: Мы с
товарищем делали компьютер. Он сказал , что лучше всех разбирается
в трансформаторах. Мы не согласились. Он накричал на нас,включил
трансформатор в сеть и его убило током. -Эта метафора не конкретна,
но вызывает реакцию опасения, нежелание делать что-либо.)

Универсальные истории - те,с которыми каждый может связать свой
личный опыт. (Например: почти все люди пережили увлечение, а затем
разочарование каким либо видом пищи. Рассказав такую историю о се-
бе, можно вызвать одну и туже реакцию - клиенту будут доступны пе-
реживания, означающие, что окружающие вещи постоянно меняются, что
это возможно.)

ПРИМЕРЫ: Как трудное становится легким - личный опыт изучения ал-
фавита; вспомните детство - разный взгляд на мир ползая, делая пер-
вые шаги; в школе и т.п. --> способность переоценивать привычные
взгляды.
Еще одно полезное переживание - когда гипнотизер говорит, что
подсознание мудро и на него можно положиться. Пример - бег, сердце-
биение, дыхание, т.п.

5 ПЕРЕРАБОТКА В СОСТОЯНИИ ТРАНСА.

ВВЕДЕНИЕ: цель раздела - обучение переработке.

Многие психологи в том числе Фрейд считали, что изличить гипнозом
ситмптомы болезни невозможно, ибо вместо измененного симптома бо-
лезнь появится в других ("конверсия" -превращение), т.е. заместит-
ся.
Проблеммы человека могут проявляться в физиологии (паралич руки,
онемение и т.п.), в трансе. Например - паралич руки как единствен-
ное средство пациента привлечь к себе внимание.Проявляется через
подсознание.
Подсознательное реагирование отличается от сознательного тем, что
кажется бессмысленным, но имеет определенное предназначение.
Предназначение - функция что-либо выполняет функцию, если удов-
летворяет чему-либо. Это может не иметь осознаного значения функция
осуществляется в те самые моменты для организма, когда это целесоб-
разно или кажется целесобразным.
ПРИМЕР: женщина, прекрасная домохозяйка, очень желающая похудеть.
Она покупала ту еду, которую не ела в больших количествах и т.п.
Она страдала от этого, так как ее поведение имело подсознательное
предназначение.
ПРИМЕР: у подсознательно ленивого человека при необходимости вы-
полнять случайную работу проявляется паралич руки.

Переработка ( повторное вложение содержания).
Цель - общение с подсознанием без помощи сознания в качестве пос-
редника.