)

Помните , я вам рассказывал про девочку Маню , которая окончила
Моссковский универститет , сейчас она на социологии , у которой эй-
детическая память прошлого . Все прошлое вот здесь в эйдетике /
слева / . Здесь же еще срабатывает сопоставлиние с ГСД . Прошлое в
эйдетике , она его очень ярко видит , она все ярко вспоминает .
Настоящее вот здесь / прямо / - она это тоже хорошо видит . Буду-
щее вот так /право верх / , вот здесь - она к нему не обращается ,
она очень не четко его видит .
Это девочка , которая может позволить себе за два дня до экзамена
уехать куда-нибудь на черное море и , только там задуматься , что у
нее завтра экзамен .
Поведение в будущем ,такой девочки , непредсказуемо . Она не
знает , что будет делать послезавтра , потому , что она еще завтра-
то не видит . Не ярко еще все это , а раз не ярко , значит и
эмоционально не переживается , еще не думается об этом даже ... Не
видит она этого , не надо ей это .

- 193 -
Но зато хорошая эйдетическая память : - живет прошлым ;
- ничего не знает о буду-
щем;

Другая временная линия . Вот такая :

[2.]

Человек с такой временной линией - у него очень плохая память .
Он не помнит , плохо помнит прошлое . Если помнит чисто логически ,
он его не видит .
- Узнаете ? Да ? Кто-то себя узнал или знакомого .
Он же аудиалист чисто . Субодальности очень блеклые , вот даже в
неудобной позиции .
Почему вот так голова идет / / ?
- Он туда смотрит / / .
Будущее вот там . Будущее в визуальной конструкции . Человек при-
думывает себе будущее и им живет . Постоянно живет фантазиями ,ил-
люзиями . Он на них как-то надеется , они яркие перед ним конструи-
руются . Что придумал , то и видит ,- может и реализуется .
Временная линия чем хороша ? - Вот эта [1.] . Для тех,кто хорошо
помнит . У кого ... Вот такую временную линию , вот такую [1.], мы
формируем у людей , у которых после хорошей , очень хорошей жизни ,
вдруг наступает ситуация совершенно страшного будущего . Скажем :
... искусственная почка , но не больше , чем на год ... - Обречен-
ный человек . Но с яркими , хорошими жизненными переживаниями .
Мы у него формируем [1.]. Это интересная технология - в течении
нескольких дней можно сформировать другую временную линию , дать на
выбор еще одну . Если подсознание для жизни человека выбирает те-
перь вот эту [1.], чтобы он меньше ... Все равно он к этому прийдет
. На самом деле он полгода помучается - у него такая [1.] сформиру-
ется . А можно сделать ее за два дня !
Мы старую не отбираем . Он многое может придумывать и так , как
по старой . Мы формируем еще одну . И теперь он свои переживания ,
ну вот, свои болезни из жизни ,- переживает вот так [1.]. И вы не
представляете , как мы этим ему помогаем . Мы опять не отобрали у
него ни одной комнаты , где он живет - мы дали еще одну , где ему
бывает очень хорошо . И если ему там действительно хорошо , его ин-
туиция подсказывает , что жить нужно там .
Т.е. опять экологичность. Мы даем еще одно,обучаем еще одной , но
не отбираем старой . В таком случае у человека с хорошим прошлым ,
но обреченным будущим мы формируем еще вот одну такую [1.] времен-
ную линию и он очень быстро на нее , как на новую колею перескаки-
вает . Ему так удобно . Он о завтра не думает .Он живет сегодняшним
днем , он живет приятными воспоминаниями .

ВОПРОС : А если время замедлить ?
- Что ?
- Внутреннее время замедлить ?
- Ну ... Ну , тоже феноменальная идея ! Я это все буду записывать .
Я это обязательно реализую к следующему разу . Я все .., как я все
это ..., попытаюсь все это сделать .

- 194 -
... Т.е. вот так [1.].

А вот человек с такой временной линией [2.] ...
Вот такую временную линию стоило бы сделать человеку , у которого
очень плохое прошлое . Предложить тоже на выбор . Чтобы он все вре-
мя не жил этими воспоминаниями . Если он их ярко видит . Вот такая
временная линия у человека с плохим прошлым . Вот такая - это ВСЁ !
Он остоянно живет там . Он не думает о настоящем , он живет этими
переживаниями .
Вот такая ВЛ - [2.]- для него это удобно . Он не видит их . Он их
с трудом вспоминает . Он их вспоминает логикой , а не образами .
Что да , это было , я помню это .
Визуальное конструирование будущего , которое очень помогает ему
планировать , придумывать что-то , фантазировать,- фантазиями
живет. Сам себе - писатель фантаст [2.].

Такая временная линия -

[3.] - она очень обычна .

Вот такая : - хорошо видится прошлое , прошлое в эйдетике ;
- будущее в конструировании : чуть выше - в визуальном
конструировании , чуть ниже - в ауд. констр., логикой
себе придумывает чего-нибудь ;
Да , это в общем универсальная линия , довольно часто встречающя-
яся . Здесь тоже : прошлое там - либо в визуальном , в эйдетике ,
либо в аудиальной эйдетике - вспминает звуками .

Но бывает временная линия наоборот , вот такая :

[4.]

А ГСД те-же . Человек с такаой ВЛ очень интересен . У него прошлое
конструируется , а будущее неизменно .
Что такое - прошлое конструирует ?
Он постоянно придумывает себе новое т. с-ть прошлое - он сам врет
и сам в это верит . И сам в это верит , абсолютно верит !
А будущее вот на столько застолблено ,что он увидел там вот это ,
притом это даже будет , потому , что это у него ярко представляется
- как это будет . Но изменить он его уже не может - он не гибок аб-

- 195 -
солютно . Вот поставил себе задачу - вот это сделать ,- уже ситуа-
ция давно изменилась , а он этот делать будет .
Но , разные могут быть комбинации , в разные стороны может откло-
няться , разные субмодальности ... Но тем не менее ... - я грубо
называю типы .

Я долго ходил и бродил среди ... - ну , в этом городе я вырос -
поэтому иногда хожу по дворам своего детства ... и наблюдал за эти-
ми вот мужиками , которые у пивных ларьков все время стоят . У ко-
торых жизнь интересно протекает : главное сегодня сдать бутылки ,
что-бы завтра было на что купить ...
И вы знаете , какая у них ВЛ ? А вот такая :

[5.1.]

Он не помнит даже уже ,- что было позавчера . И не думает о том ,
что делать послезавтра . Он видит только сегодня - сейчас надо вы-
пить , а потом сдать бутылки . Все !
Чтобы спланировать выходной - нужно же его спланировать ,предста-
вить как , пофантазировать , как бы мне с семьей съездить отдохнуть
..., но для этого нужно вообще об этом задуматься .
А чтобы изменить себя , нужно вообще говоря вспомнить все случаи
жизни , где я вообще оказался в плохой ситуации , где было плохо .А
он этого не помнит . У него ярко - только сегодняшний день , насто-
ящие желания - прямо сейчас . А если они еще вот здесь /он еще и
кинестетик /, вот такая :

[5.2.]

- все , то , что он телом чувствует , то он и будет делать . Прав-
да интересно ?
ИЗ ЗАЛА : - Как защита ?
- Да , да , да , вот такая , вот такая защита .
Дальше . Что еще здесь характерно . Вот в Москве , когда я с пси-
хологами проводил занятие , под конец , одна из женщин , которая
там сидела / кандидат наук / ... Она сидит , глаза замерли , она аж
вот , как замороженная ...
Я говорю : " Что такое ? "
У нее слеза потекла , она говорит : " Ты знаешь , если бы я это
знала хотя бы несколько лет назад ... - я бы стольким людям помогла
... Я столько лет работаю с обреченными больными ...