Вот эти сто мышей , их подают. ... Там кто-то их
забивает, вытаскивают мозг. Тебе этот мозг подают на лед. Доверяешь
только себе, потому, что вот у тебя в руках глазной скальпель, мик-
роскоп и у тебя есть 2 минуты, чтобы сделать 12 стандартных разре-
зов, вытащить 12 отделов, чтобы они до микрограмма соответствовали
друг другу. И выглядели бы совершенно одинаковым образом, одинако-
вым надрезом ...
... сколько я грецких орехов перерезал перед этим ! ... - Ну,
грецкие орехи - два полушария, очень похоже ...
Так вот, я кладу 200 этих вот полушарий, беру скальпель - чик,
чик, чик, ... - делаю одинаковые надрезы. Если хоть один из них
неправильный - у меня эксперимент может полететь. Опять щелкаю пар-
тию грецких орехов - второй надрез - чик, чик, чик, ... Вычленил

- 149 -
ядро, положил в пробирку, пробирку закрыл, бросил в азот - вот так
12 раз первый мозг - в течении 2-х минут. Больше 2-х минут - выбра-
сывай. 2-й, 3-й, ... , 150-й . Потом эти пробирки кладешь в холо-
дильник. На следующий день нужно ... - ну там минус 30 градусов,
вот они там лежат некоторое время, - начинаешь проводить на биохи-
мию. что такое биохимия в психофармакологии - вы понимаете. Там
несколько тысяч молекул - вот на всю эту пробирочку. Поэтому, если
хоть одна пылинка, то уже эксперимент полетел. Берешь вот эту вот
пробирку, вот они столбиком стоят. Берешь первую пробирку, - дальше
секундомер, - каждое вещество, чтобы вычленить тот же самый адрено-
лин, ... серотамин - все меромедиаторы которые вы там считали, а я
был когда-то специалистом по серотанину ...
Вот все эти вещества, они подходят к биоритмической технологии и
измеряются на биоритмы. То есть нужно сделать 12-ть каких-то мани-
пуляций, ввести какие-то вещества с интервалом в какое-то опреде-
ленное время до секунды ... И вот в конце, получается вещество, ко-
торое светится пропорционально содержанию этого вещества. Но ! -
Пробирок то у тебя - 150 ! То есть ты должен с интервалом в 1-ну
секунду, выкапывать определенную дозу ( ну, там есть такие микропе-
петки ), с одним стандартным движением, абсолютно стандартным, под-
резать его наклоном. С интервалом в одну секунду, проходишь 150
пробирок. Скалываешь эти все 150 пробирок. Прошло время, до секунды
- начинаешь второе вещество вводить, - эти вещества надо заранее
еще приготовить, там несколько дней тратится на приготовку веществ.
Опять. Потом это все разогреваешь или охлаждаешь, но только в опре-
деленные секунды. 12-ть всяких манипуляций, 13-ть 14-ть , иногда до
40-ка манипуляций делаешь с каждой пробиркой, прежде, чем она гото-
ва для измерения. Несешь на прибор, измеряешь каждую пробирку тоже
с интервалом во времени - чик, чик, чик, ... - Там стереотипность
нужна вообще невероятная. Начиная с разрезания, где нужна не то что
внешняя, а вот даже по глубине, по наклону - все эти надрезы были
совершенно одинаковы. Иначе собственно эксперимент летит.
Потом измеряешь вещество, все это выливаешь - начинаешь мыть про-
бирки, потому, что мытье пробирок доверяешть только себе. - Лабо-
рантка будет мыть грязно. Она не заинтересована в результате.
Мытье тоже интересный процесс. В связи с тем, что я никому не до-
веряю, я все это делаю сам, я должен делать качественно - былинка и
все полетело ... Я беру эту пробирочку, промываю под водой, опускаю
в хромбик. Знаете, что такое хромбик ? - Дихромат калия с коцентри-
рованной "ледяной" серной кислотой. Это вещество, в которое опуска-
ешь вилку и, ничего не поднимаешь. То есть, кроме стекла и резины,
ну вот перчатки - раствортяет все. Даже руки, даже глаза, если она
попадет ... Как у нас у всех женщин, кто там работает, колготки ле-
тят, - мельчайшая капелька в воздухе, просто пар, - ж-жить ...
Вот одеваешь на себя резиновый такой костюм, одеваешь на себя
маску, очки, - все равно попадает, - одеваешь перчатки. Опускаешь
эту уже вымытую пробирку в этот хромпик. Первый хромпик - несколько
раз. Во второй хромпик несколько раз. Потом моешь в воде, потому,
что этот хромпик-то нельзя выливать в раковину ... Моешь в специ-
альной воде. Потом под водой моешь 20-ть раз эту пробирку. В том
числе и руку, потому, что ты же рукой туда должен класть. Когда вы-
мыл - в бидистилят, который нужно приготовить - 10 раз в первый, 10
во второй. Лично вот рукой накрываешь, каким-нибудь пакетом бумаж-
ным, несешь, кладешь в термостат, чтобы она там сушилась. Берешь
вторую пробирку, начинаешь мыть ее. А пробирок, - посчитайте,
сколько манипуляций было, переливаний из пробирок в пробирку, -
столько пргобирок умноженое на количество животных, и умноженое на

- 150 -
количество отделов мозга.
Вот это вот та работа, которой занимаешься каждыц день. За ней
вот этих вот симпозиумов уже не видно. Это та самая работа, которая
2 года - каждый день, но кроме лета, летом все животные ... - с ни-
ми делать что-то бесполезно ... Вот чем приходится заниматься.
Если хоть что-то сделал ( надрез ) не так - фактически нужно весь
цикл повторять по новой. Поэтому - сидишь неделю тренируешься, ина-
че все полетит. Так вот это то самое, что испытывает биохимик, ког-
да работает. Согласитесь, ассоциированное состояние биохимика и
диссоциированное - это разные вещи.
Это такая же ситуация, что я иду выбирать магнитофон. Вот этот,
вот этот, вот этот или вот этот ... - Когда есть возможность выб-
рать. Правильный выбор можно сделать только в том случае, если бу-
дучи вот здесь - в ситуации выборов, - ты каждый из этих вариантов
оцениваешь и в ассоциированом и в диссоциированом состоянии.
Если здесь - АСДС, здесь - АСДС, здесь - АСДС - прокрути вот те
выборы, тогда шанс, что ты примешь правильное решение будет больше.
Я иду покупать магнитофон. " Ух, как я буду здорово выглядеть с
ним ! Смотри, какой он красивый ! Я буду с ним ходить ... " - Ку-
пил, а он очень тяжелый ... - Со стороны-то я выгляжу, но сейчас,
когда я иду, я себя со стороны не вижу. Вот он - тяжелый. Я его
просто с собой не ношу.
То же самое с выбором профессии, то же самое с выбором предметов.
Ассоциированое, диссоциированное состояние. Так же вот происходит в
ситуации женитьбы или развода. Либо не женитьбы. Потому, что даже
возникает та проблемма, которая возникает - " ... Вот я с нею раз-
ведусь, как мне станет легко ! ... Нет . Никто никогда не скажет.
Там остался ребенок - легко не будет никогда ! " - Ты думаешь, что
будет легко. На самом деле всю жизнь ты на себе этот крест будешь
нести. И счасттья от того, что ты вот это самое сделал, сам на себе
испытал - не испытаешь. Все время этот крест будет на тебе. Это
тогда казалось, в диссоцииртованном состоянии - " Ой, как будет хо-
рошо, легко ... я буду совсем другим человеком ... буду жить так,
так ,так ... " - Нет этро все не так .
Женитьба - то же самое. Поэтому, - а для того, чтобы оценить в
ассоциированном состоянии, нужно обязательно это попробовать, - по-
этому вот этот принцип "первой брачной ночи" - он практически сам
рождает у нас "ситуацию свободы". То есть наши устои, устои ... ну,
помните : "моральный облик стороителя коммунизма", "моральный ко-
декс строителя коммунизма" - они , введенные в мораль во всех наро-
дах, во всех религиях, во всю историю человечества, бывают чисто
делом социальной психологии. То есть фактически это было только в
голове. Это было только на уровне морали, нравственности и только в
общественном сознании. Когда мы внесли это в ранг закона. Когда на-
чали за это наказывать по партийной линии, выгонять с работы,
увольнять - тут же мы сделали то, от чего людей отталкиваем.
Смотрите, что это такое. Сейчас начинается все это по-проще, во-
енные тут же - дж-жить, дж-жить, ... - разводы. Люди держались в
семьях не за счет того, что было хорошо вместе, а за счет того,
что: прописка, партком ...