Вот если б я
это знала ...- конечно делала бы совершенно по другому . Но сейчас
то я совершенно ничего не могу изменить ! - Их уже, большинства
просто нет ."

- 196 -
У людей , обреченных больных , которые имеют всю жизнь какие-то
вот нарушения здоровья , которые всю жизнь чувствуют какой-то комп-
лекс , которые всю жизнь унижались перед там ... где-то ,чем-то ,
как-то ... И у которых нет будущего , потому , что и сейчас он "си-
дит" на искусственной почке , и ему "сидеть" не больше полгода ,-
вот ему и нужно формировать вот такую ВЛ [5.1.] !
... жить сегодняшним днем . Принесли тебе фрукты - радуйся . Не ду-
май о том , что будет завтра , потому , что ты все равно обречен .
ВОПРОС : Как все-таки сформировать новую временную линию ?
- А вот это я буду рассказывать только психологам профессионалам .
Т.е. понятно - на "втором уровне" мы это проходим .
ВОПРОС : А скажите пожалуйста , вот каждый человек , так сказать
ну, в своем сознании смотрет на свою линию со стороны , по отноше-
нию к ней поворачиваться ... Встречались вы с такими фактами ?
- Ой ,нет ... я , я об этом не думал ...
ВОПРОС : Т.е. еще такое : если человек кинестетик , то у него долж-
на быть плохая память ?
-Нет . Поисковая ,репрезентативная и референтная системы ни како-
го отношения к временной линии не имеют ! Не случайно мы просили
человека вспомнить одно и то же событие . Т.е. по одной и той же
стратегии он прокрутил много времен . Фактически, мы отследили тра-
екторию дороги по машине в темноте . А другая машина пройдет вот
так . А третья вот так . Но в общем стратегия дороги будет вот та-
кая . По-этому это тут совершенно ... Точно так же , как таблица
ГСД и ВЛ могут быть совершенно в разном соотношении . Интересно ?!

Что влияет на формирование ВЛ ? Вот я долго думал об этом . Вот
уже три года об этом думаю . А потом вспомнил , как же у меня фор-
мировалось вот это и вот это : туда - далеко и сюда вот - далеко .
Если очень часто , ну чисто социально , попадаешь в ситуацию , ког-
да нужно подумать о своем прошлом , почитать исторические книжки .
Т.е. исторически , социо-культурно развиться по поводу прошлого . -
Это формирует необходимость взглядов туда , визуализаций , увеличе-
ния субмодальностей , видения там . [4.]
Т.е. постоянная потребность повышать субмодальности этих образов -
расширяет ВЛ здесь . А потребность помыслить , пофантазировать , по
... вот фантазии как удалить , да ? - Постоянно требует что-то уви-
деть из будущего , там что-то сконструировать , для этого почетче
увидеть , сформировать ... Т.е. расширить диапазон регуляторов . И
тогда расширяется линия сюда . Здесь - думание о прошлом , здесь -
думание о будущем . Фактически культура развития , социо-культурные
условия развития человека и формируют богатство ВЛ . Правда ?
Это не от рождения . Это вот ... воситание , это развитие . Сво-
бода думания о том , и о том , и о будущем , и о настоящем .
Помните , про нашу страну говорят , что : " Капитализм - это об-
щество с непредсказуемым будущим , а социализм - общество с неп-
редсказуемым прошлым . "
Но что бы вот так не было - свобода думания о будущем и о прошлом
формирует богатую ВЛ . Мне кажется , это только так . Убогое разви-
тие , убогая культура - не формируют вот такого видения прошлого и
настоящего . Нет необходимости "поворачивать" ручкой - развивать .

ВОПРОС : Чтобы , допустим, упражнениями развить свое прошлое . Мож-
но придумать там ... допустим , вспоминать прошлые дни , события за
событием . А как вот будущее ?
- Фантазировать . Я вам рассказывал , как группа вот этих вот ме-
неджеров , т. с-ть бизнесменов удивлялась не тому , что я запомнил

- 197 -
там 200 или 300 слов , - они удивились тому , что я вот так вот их
связал ! Вы понимаете ? Просто - ну , имей выбор . Думай , фантази-
руй , придумывай себе будущее ...
У нас у ГРИНДЕРА даже было упражнение : Нужно было 2 часа фантази-
ровать о своем будущем ! Вообще , оно очень пригодилось .

ВОПРОС : Отличается программирование от фантазирования ?
- Сейчас , сейчас об этом будем говорить .

ВОПРОС : Алекс , вот ты показывал - у него была ВЛ вот такая :
- Да .
- Это потому , что у него именно такая была ситуация , что надо
было вспомнить ощущения ...
-Нет , так сложилось ... нет , нет , нет . - Мы одну и ту же си-
туацию вспоминаем , специально . Нет - такая ВЛ . Я сейчас о ней
тоже расскажу .

Это очень интересная ВЛ . Сейчас вот такую ВЛ :

[6.] [6.1.] [6.2.] [6.3.]

Вот такую , на западе , формируют у людей , которые занимаются
социальным проектированием ,- МЕНЕДЖЕМЕНТОМ ,- руководителя . Чем
она выгодна ?
Если такую ВЛ используешь в области своей профессиональной дея-
тельности , - их тоже может быть несколько , так же как стратегий
мышления ,- если используешь такую ВЛ , оказывается : настоящее
/показывает перед собой / __ ___
состояние , представляется картинкой - слайдом , вот таким : |__| ,
будущее - дальше / показ. выше , пер. собой / , слайдом вот таким :
_____
| |
|_____|
Я постоянно вижу настоящее и будущее одновременно и вижу разницу .
Это и есть социальное проектирование .
Вот на Чкаловском заводе , девочка у которой очень хорошо получа-
лось вообще руководить , планировать , продумывать ... Мы посмотре-
ли , а у нее вот такая ВЛ и была . И эта девочка , когда мы ее пос-
тавили на стажировку , сейчас становится начальником
планово-экономического отдела , завода , имени Чкалова . Представь-
те - девочке - 27 лет ! Она умеет это делать . У нее это очень хо-
рошо получается .
Тут разные субмодальности . А почему еще так ?
- Прошлое менее ярко видно , но больше в ощущениях , т.е. больше
будешь переживать что-то все-таки , не просто видеть какие-то свои
т. с-ть прошлые события , а еще немножечко их переживать . Но не
всегда их видно . А будущее вот там-то . Может быть вот так .
Теперь у кого-нибудь из вас обязательно возникла мысль ... Вы
знаете , я долго думал : а вот в чем система различных подготовок ,

- 198 -
вот там ... различных "школ менеджеров" ?
Я знаю , что у меня на тренинге , был мой хороший друг , ведущий
специалист , ведущий консультант системы ТАЙМЕНЕДЖЕРА в Советском
Союзе . Мы с ним ведем совместный курс : " ТАЙМЕНЕДЖЕР и НЛП ".
Сейчас у меня много совместных курсов .Один совместный курс с Вла-
димиром ТАРАСОВЫМ - директором Таллиннской "школы менеджеров", вто-
рой совместный курс вот с системой ТАЙМЕНЕДЖЕР - МЕНЕДЖЕР-СЕРВИС ,
по развитию внутренней временной самоорганизации менеджера-руково-
дителя .
И вот ведущий специалист , главный консультант Тайменеджера в Со-
ветском Союзе ,это у него такая должность , он новосибирец . Мы с
ним дружим давно , он уже пять раз был у меня на курсе ... И мы
сейчас подготовили ... это называется система Тайменеджера . Своими
блокнотиками , записными книжечками и своей философией , "деле-
нием слона на части", организует именно вот такую ВЛ . И все , кто
подготовку в системе Тайменеджера эффективно прошли в течении года
, формируют именно такую ВЛ . Но , оказывается , что эту ВЛ можно
сформировать и не за полгода , а за неделю ! И без всякмх блокноти-
ков .
Самое сложное в системе Тайменеджера это не купить эти блокноты ,
хотя они стоят 400 $ , этот комплект . Даже внутри страны они стоят
400 $ , у нас . ... А , научиться пользоваться .
Так вот купить , это все пройти , 2-х дневный курс , это всего 2
дня .Получить бумажки это 2 дня . Начальник приезжает , открывает ,
два дня на эти вот все блокноты , записные книжки , календари и
т.д. ... А потом человек год учится это все осваивать !
Он не умеет еще так планировать , не умеет вот так слона предс-
тавлять там , и по частям выделять - этот здесь , это здесь , ...
вот так вот .