Разделы

Вот здесь комок.Когда я вижу кош-
ку - мне плохо,..и это представляет из себя комок к горлу".
Дальше.
Позиция 3. Нужно обязательно выяснить желаемое состояние. У этого
человека, для него желаемое состояние.
Ведь если ко мне приходит человек и говорит:"Слушай. Мне негде
жить..." Я ему строю 9-ти этажный дом. А он хотел маленький домик с
садом. Проблема - "Негде жить",-у него все-равно сохраняется, хотя
я сделал очень много работы.
Поэтому обязательно необходимо, чтобы желаемое состояние он сам
для себя оценил,- А что-же он хочет? Какое состояние он будет наз-
вывать "отсутствие проблем".
Вот примерно так:"Когда я вижу кошку - у меня легко в груди",-же-
лаемое состояние. "легко в груди",-при этих-же самых Х внеш.
Понятно да? Т.е., так делается...
Но если я работаю с человеком, который понимает, как разделить Х
внеш.,Х внутр., Y и Желаемое состояние,..то фактически я ему говорю
вот эти, вот фразы:
-Это сформулируйте для себя?!
-Сформулировал.
-Это сформулируйте для себя?!
- Сформулировал.
...и т.д....Все . А теперь делаем какие-то процедуры.
А вот теперь посмотрите, как интересно работает одна технология,
которая примитивно вообще позволяет действительно человеку изменить
его переживания.
Эту технологию я называю Психо-Физиологической Технологией N 1,..

ПФТ - 1 "Технология смены стратегий".

Процесс изменения процедуры способа переживания какого-то состоя-
ния, который приводит совершенно к другому результату....Используя
психо-физиологические принципы.

Проблема есть, да? Что-то неприятно вспоминать?...
1.Условия Х внеш. есть, да? Теперь вот Y. В чем в теле выражается
то самое состояние?...Не надо мне ничего говорить. Определяйте про
себя....Есть.
2.Теперь Желаемое состояние...
А вот теперь смотрите технологию:....
1.Прокрутите сейчас это Х внеш. - до Y . Представьте себя опять
несколько раз в этой ситуации , чтобы несколько раз пережить вот
это неприятное состояние.....
Первый раз? А теперь второй...Вот то ощущение, чтобы оно пошло...
2.Так. Теперь вспомни ситуации, в которых у тебя было то,что ты
для себя называешь ЖС (Желаемое состояние). Вот это ощущение лег-
кости, свободы...то, что ты для себя называл....И проживи те ситуа-
ции.
Вспомни приятный случай из жизни. Самый хороший!


- 93 -
Так. Хорошо. Второй случай....
Есть. Третий случай...
/Во время выяснения всех этих вопросов, состояний..."Алекс" выяв-
ляет по "ГСД" Стратегии вспоминания этой неприятной ситуации, и хо-
роших, которые были когда-то. -Ред./

3.А теперь смотрите. Мы говорили с вами, что при разных стратеги-
ях оценки какого-то события - люди по разному реагируют. Если тапки
с дырками, то тому, кто Кинестетик - это легко и удобно,...а для
того, кто смотрит "как" они выглядят - это плохо.
Если человек анализирует ....часто так бывает, что человек хоро-
шие и плохие вещи анализирует по разным Глазным Стратегиям.

Скажем:"Вспомни вот эту плохую ситуацию, которую надо изменить",-
В-3 - В-5 - К-7 (Стратегия по "ГСД".).
-А вспомни несколько хороших ситуаций.
-Первая ( В-3 - В-2 - К-8..)
Вторая ( В-3 - В-2 - К-8..)
Третья ( В-3 - В-2 - К-8..)
4.А потом я делаю очень интересную штуку. Я ему говорю:"А теперь
вспомни у меня на ладони!".../И при вспоминании человеком плохого,
двигает рукой в соответствии со Стратегией вспоминания хороших си-
туаций. У его глаза при вспоминании плохой ситуации вместо Страте-
гии В-3,В-5,К-7....глядя на руку совершают путь по Стратегии В-3, В
-2,К-8. - Ред./
Ну и что? Человеку просто предложили по другому вспомнить это
плохое.
Типичный результат - "Я это вижу, но не переживаю!" У нас такой
случай даже случился с человеком в "Олимпийце". Он приехал с похо-
рон матери. он приехал весь бледный..

Когда он сказал:"Ребята, я вообще не могу..у меня...Пусть это бу-
дет так, чтобы я телом сейчас не переживал. Уже все прошло..."
В группе начали с ним работать...Он говорит:"Я теперь все это ви-
жу. Я прекрасно знаю, что , произошло...Но. Нет вот этого
постоянного комка к горлу."
Т.е., мы фактически , тем, что даем человеку в других системах
проанализировать ...это негативное...- может сформировать у него
другую оценку. Не обязательно сформирует, но может сформировать
другую оценку. Другой, вот этот Y .

Теперь вам понятно, почему вы на прошлых тренингах рукой двигали?
Сейчас вам это придется использовать.
Здесь проблема очень - точно повторить своей рукой движение глаз.
Вот здесь видите в чем дело?
Мы не отбираем у него старую стратегию.
Человек приходит и говорит, что ему плохо жить в этой комнате. Мы
можем конечно его переселить в другую квартиру. Но ведь в этой ком-
нате тоже были свои достоинства. Когда-то можно было жить и в этой
комнате.
Если мы просто пристроим рядом еще одну комнату? И скажем ты вот
здесь поживи пожалуста ,..день, два, три...А теперь живи вообще в
этой квартире. И там, и там. Где захочешь - там живи.
Вот это грамотно! Правда?
Не отобрать старый выбор, а дать еще и новый. Дать возможность
эту ситуацию пережить по другому...И пусть теперь подсознание само
выбирает - как перживать эту ситуацию.


- 94 -
Вот типичный пример для этого. Я пришел в какую-то комнату, каби-
нет...Ко мне подошел человек и меня ударил....Теперь, когда я при-
хожу в этот кабинет - мне плохо.
Ну...типовая ситуация...И всегда я вспоминая эту комнату - пере-
живаю "комок" к горлу.
Что нужно сделать, чтобы изменилось отношение к этой комнате?----
-- Я пришел туда, ко мне подошла симпатичная девушка, поцеловала и
пошла дальше. И у меня второе переживание по вот той-же самой ком-
нате.
Если никаких условий особенных нет - я теперь эту комнату буду
вспоминать либо так, либо так. Притом подсознание пусть само выби-
рает, но скорее всего я буду вспоминать второе. Но первый вариант я
тоже не убираю.
Если будет основание бояться чего-то в этой комнате - я буду это-
го бояться. Т.е. будет вспоминаться и первое.
Если возникает ситуация - я вижу одного человека, он похож на мо-
его врага...Мне нужно убрать вот это ощущение , которое я испыты-
ваю, когда я вижу вот этого похожего, (он то не виноват, он просто
похож).
Пусть у меня не будет комка к горлу, когда я вижу вот этого чело-
века. Он рядом со мной работает...А похож на моего врага. Мне пос-
тоянно плохо, когда я его вижу.
Я формирую другую стратегию отношения к этому,...Но подсознание
обычно выбирает следующим образом:...Если действительно в этих ус-
ловиях опасности, которая будет защищать человека от каких-то нега-
тивных воздействий, нет...ощущение орасности, которое будет защи-
щать...То подсознание выберет , что чаще всего при встрече с этим
человеком , будут "приятные стратегии". Т.е. , снимет вот этот, вот
негативный осадок.....
....Если-же того человека стоит бояться,..и встреча с ним дейс-
твительно опасна,..то подсознание оставит это отношение даже к по-
хожему. Но пусть выбирает само. Здесь не надо вмешиваться.
Так. Технология понятна?..
Мы помогаем человеку проиграть неприятную ситуацию по приятной
стратегии...При помощи руки. Просто на руке.
Точно так-же, как если я попрошу кого-нибудь на руке визуализиро-
вать и опущу руку вниз. Он уже не увидит картинок. Он в той-же са-
мой ситуации почуствует ощущения. Он не будет ярко видеть картинки
даже события того дня. А будет переживать ощущения того дня....Я
его увел в Кинестетику...Он это вспомнил, репрезентировал и оце-
нил...или даже репрезентацию дал после поиска....
А здесь я даже меняю всю стратегию. Несколько раз я даю возмож-
ность по приятной стратегии, по которой он обычно вспоминает прият-
ное..., прокрутить эту неприятную историю...Историю с неприятным
переживанием.
И пусть подсознание дальше выбирает: вспоминать с этим результа-
том или с этим.
ВОПРОС: А вот вместо руки можно использовать что-нибудь другое?
Рука удобнее.

<<< 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 >>>